Bibliographische Detailangaben
Beteiligte: Camasso, Michael J., Jagannathan, Radha
In: Cambridge Journal of Education, 48, 2018, 2, S. 263-277
veröffentlicht:
Informa UK Limited
Medientyp: Artikel, E-Artikel

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Umfang: 263-277
ISSN: 0305-764X
1469-3577
DOI: 10.1080/0305764x.2017.1324020
veröffentlicht in: Cambridge Journal of Education
Sprache: Englisch
Schlagwörter:
Kollektion: Informa UK Limited (CrossRef)