Dannels, D P.(2001). Time to speak up: A theoretical framework of situated pedagogy and practice for communication across the curriculum. Communication Education, 50(2), 144-158. doi:10.1080/03634520109379240
MLA ZitierstilDannels, Deanna P. "Time to Speak Up: A Theoretical Framework of Situated Pedagogy and Practice for Communication Across the Curriculum". Communication Education, 50.2 ( 2001 ): 144-158.
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