Perceptions of Mobile Phones in College Classrooms: Ringing, Cheating, and Classroom Policies

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Bibliographische Detailangaben
Beteiligte: Campbell, Scott W.
In: Communication Education, 55, 2006, 3, S. 280-294
veröffentlicht:
Informa UK Limited
Medientyp: Artikel, E-Artikel

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weitere Informationen
Umfang: 280-294
ISSN: 0363-4523
1479-5795
DOI: 10.1080/03634520600748573
veröffentlicht in: Communication Education
Sprache: Englisch
Schlagwörter:
Language and Linguistics
Education
Communication
Kollektion: Informa UK Limited (CrossRef)