Teaching advocacy communication to pediatric residents: the efficacy of applied improvisational thea...

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Bibliographische Detailangaben
Titel: Teaching advocacy communication to pediatric residents: the efficacy of applied improvisational theater (AIT) as an instructional tool;
Beteiligte: Hoffmann-Longtin, Krista, Organ, Jason M., Helphinstine, Jill V., Reinoso, Deanna R., Morgan, Zachary S., Weinstein, Elizabeth
In: Communication Education, 67, 2018, 4, S. 438-459
veröffentlicht:
Informa UK Limited
Medientyp: Artikel, E-Artikel

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Umfang: 438-459
ISSN: 0363-4523
1479-5795
DOI: 10.1080/03634523.2018.1503314
veröffentlicht in: Communication Education
Sprache: Englisch
Schlagwörter:
Kollektion: Informa UK Limited (CrossRef)