“Yes, and … ”: continuing the scholarly conversation about teacher labor in PK-12 education...

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Bibliographische Detailangaben
Titel: “Yes, and … ”: continuing the scholarly conversation about teacher labor in PK-12 education;
Beteiligte: Rudick, C. Kyle, Dannels, Deanna P.
In: Communication Education, 69, 2020, 1, S. 130-134
veröffentlicht:
Informa UK Limited
Medientyp: Artikel, E-Artikel

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Umfang: 130-134
ISSN: 0363-4523
1479-5795
DOI: 10.1080/03634523.2020.1684690
veröffentlicht in: Communication Education
Sprache: Englisch
Schlagwörter:
Kollektion: Informa UK Limited (CrossRef)