Power in the classroom VII: Linking behavior alteration techniques to cognitive learning

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Bibliographische Detailangaben
Beteiligte: Richmond, Virginia P., McCroskey, James C., Kearney, Patricia, Plax, Timothy G.
In: Communication Education, 36, 1987, 1, S. 1-12
veröffentlicht:
Informa UK Limited
Medientyp: Artikel, E-Artikel

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Umfang: 1-12
ISSN: 0363-4523
1479-5795
DOI: 10.1080/03634528709378636
veröffentlicht in: Communication Education
Sprache: Englisch
Schlagwörter:
Language and Linguistics
Education
Communication
Kollektion: Informa UK Limited (CrossRef)