Testing the efficacy of a communication training program to increase argumentativeness and argumenta...

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Bibliographische Detailangaben
Titel: Testing the efficacy of a communication training program to increase argumentativeness and argumentative behavior in adolescents;
Beteiligte: Rancer, Andrew S., Whitecap, Valerie Goff, Kosberg, Roberta L., Avtgis, Theodore A.
In: Communication Education, 46, 1997, 4, S. 273-286
veröffentlicht:
Informa UK Limited
Medientyp: Artikel, E-Artikel

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Umfang: 273-286
ISSN: 1479-5795
0363-4523
DOI: 10.1080/03634529709379101
veröffentlicht in: Communication Education
Sprache: Englisch
Schlagwörter:
Kollektion: Informa UK Limited (CrossRef)