The narrative of visual literacy: a framework for understanding the personal, social, and diachronic...

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Bibliographische Detailangaben
Titel: The narrative of visual literacy: a framework for understanding the personal, social, and diachronic aspects of learning;
Beteiligte: Carter, Danielle
In: Journal of Visual Literacy, 37, 2018, 1, S. 51-65
veröffentlicht:
Informa UK Limited
Medientyp: Artikel, E-Artikel

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Umfang: 51-65
ISSN: 1051-144X
2379-6529
DOI: 10.1080/1051144x.2018.1436264
veröffentlicht in: Journal of Visual Literacy
Sprache: Englisch
Schlagwörter:
Kollektion: Informa UK Limited (CrossRef)