| Titel: | Neues Lernen mit Laptops? Ein Überblick über Forschungsergebnisse zur Nutzung mobiler Computer in der Schule; |
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| Beteiligte: | |
| In: | Zeitschrift für Medienpsychologie, 13, 2001, 1, S. 11-21 |
| veröffentlicht: |
Hogrefe Publishing Group
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| Medientyp: | Artikel, E-Artikel |
| Umfang: | 11-21 |
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| ISSN: |
1617-6383
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| DOI: | 10.1026//1617-6383.13.1.11 |
| veröffentlicht in: | Zeitschrift für Medienpsychologie |
| Sprache: | Deutsch |
| Kollektion: | Hogrefe Publishing Group (CrossRef) |
<jats:p> Zusammenfassung. Mobilen Computern in der Schule wird vielfach das Potential zugesprochen, schulisches Lernen grundlegend zu verändern. In dem vorliegenden Artikel wird ein Überblick über internationale Forschungsergebnisse zur Nutzung mobiler Computer in der Schule gegeben. Dabei wird besonders auf Ergebnisse zum Lernverhalten der Schüler, zu Unterrichtsveränderungen, zu Schulleistungen und zum Erwerb fächerübergreifender Kompetenzen eingegangen. Nach einer Diskussion der Ergebnisse wird ein Ausblick auf ein in Deutschland durchgeführtes Pilotprojekt gegeben. </jats:p> |