| Beteiligte: | |
|---|---|
| In: | TEACHING Exceptional Children, 51, 2019, 4, S. 324-325 |
| veröffentlicht: |
SAGE Publications
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| Medientyp: | Artikel, E-Artikel |
| Umfang: | 324-325 |
|---|---|
| ISSN: |
2163-5684
0040-0599 |
| DOI: | 10.1177/0040059919830939 |
| veröffentlicht in: | TEACHING Exceptional Children |
| Sprache: | Englisch |
| Schlagwörter: | |
| Kollektion: | SAGE Publications (CrossRef) |