Interdisciplinary Learning in Journalism: A Hong Kong Study of Data Journalism Education

Gespeichert in:

Zu den Favoriten hinzufügen

Bibliographische Detailangaben
Beteiligte: Zhu, Lingzi, Du, Ying Roselyn
In: Asia Pacific Media Educator, 28, 2018, 1, S. 16-37
veröffentlicht:
SAGE Publications
Medientyp: Artikel, E-Artikel

Nicht angemeldet

weitere Informationen
Umfang: 16-37
ISSN: 1326-365X
2321-5410
DOI: 10.1177/1326365x18780417
veröffentlicht in: Asia Pacific Media Educator
Sprache: Englisch
Schlagwörter:
Education
Communication
Kollektion: SAGE Publications (CrossRef)