Pope-Ruark, R.(2014). Student and Faculty Perspectives on Motivation to Collaborate in a Service-Learning Course. Business and Professional Communication Quarterly, 77(2), 129-149. doi:10.1177/2329490614530463
MLA ZitierstilPope-Ruark, Rebecca. "Student and Faculty Perspectives On Motivation to Collaborate in a Service-Learning Course". Business and Professional Communication Quarterly, 77.2 ( 2014 ): 129-149.
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