Going native on Facebook: a content analysis of sponsored messages on undergraduate student Facebook...

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Bibliographische Detailangaben
Titel: Going native on Facebook: a content analysis of sponsored messages on undergraduate student Facebook pages;
Beteiligte: Hanson, Cynthia B.
In: International Journal of Internet Marketing and Advertising, 12, 2018, 1, S. 91
veröffentlicht:
Inderscience Publishers
Medientyp: Artikel, E-Artikel

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Umfang: 91
ISSN: 1477-5212
1741-8100
DOI: 10.1504/ijima.2018.089213
veröffentlicht in: International Journal of Internet Marketing and Advertising
Sprache: Englisch
Schlagwörter:
Kollektion: Inderscience Publishers (CrossRef)