Reynolds, T.(2003). REFOCUS THROUGH INVOLVEMENT: (RE) WRITING THE CURRICULAR DOCUMENTS OF THE UNIVERSITY OF MINNESOTAGENERAL COLLEGE BASIC WRITING PROGRAM. Journal of Basic Writing, 22(1), 13-21.
MLA ZitierstilReynolds, Tom. "REFOCUS THROUGH INVOLVEMENT: (RE) WRITING THE CURRICULAR DOCUMENTS OF THE UNIVERSITY OF MINNESOTAGENERAL COLLEGE BASIC WRITING PROGRAM". Journal of Basic Writing, 22.1 ( 2003 ): 13-21.
Bitte überprüfen Sie diese Angaben auf Richtigkeit, bevor Sie sie in Ihre Arbeit aufnehmen.