Instructor-Student and Student-Student Rapport in the Classroom

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Bibliographische Detailangaben
Beteiligte: Martin, Matthew
In: Communication education, 59, 2010, 2
Medientyp: Artikel, E-Artikel

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ISSN: 0363-4523
veröffentlicht in: Communication education
Kollektion: OLC SSG Bildungsforschung
OLC SSG Medien- / Kommunikationswissenschaft