The development and validation of the online learning climate scale (OLCS)

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Bibliographische Detailangaben
Beteiligte: Sellnow, Deanna D, Frisby, Brandi N
In: Communication education, 2015
Medientyp: Artikel, E-Artikel

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ISSN: 0363-4523
veröffentlicht in: Communication education
Sprache: Englisch
Kollektion: OLC SSG Bildungsforschung
OLC SSG Medien- / Kommunikationswissenschaft