Associations among classroom emotional processes, student interest, and engagement: a convergent val...

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Titel: Associations among classroom emotional processes, student interest, and engagement: a convergent validity test;
In: Communication education, 2016
Medientyp: Artikel, E-Artikel

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ISSN: 0363-4523
veröffentlicht in: Communication education
Sprache: Englisch
Kollektion: OLC SSG Bildungsforschung
OLC SSG Medien- / Kommunikationswissenschaft