Zur Bedeutung informeller und partizipativer Lernprozesse fuer die Uebergaenge junger Erwachsener in...

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Bibliographic Details
Title: Zur Bedeutung informeller und partizipativer Lernprozesse fuer die Uebergaenge junger Erwachsener in die Arbeit.;
Authors and Corporations: Pohl, Axel, Stauber, Barbara, Walther, Andreas, Tully, Claus J. (Hrsg.)
published: Weinheim u.a. : Juventa, 2006
Part of: Lernen in flexibilisierten Welten.
Media Type: Article, E-Article

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further information
Physical Description: S. 183-199
published in: Lernen in flexibilisierten Welten.
Language: German
Part of: Lernen in flexibilisierten Welten.
Subjects:
Befragung
Entwicklungsstufe
Fallstudie
Individualisierung
Junger Erwachsener
Lernen
Lernform
Sozialisation
Collection: IZI-Datenbank