Otto, B., Perels, F., Hellmich, F , & Wernke, S. (2009). Differenzielle Effekte eines Selbstregulationstrainings fuer Maedchen und Jungen: Zeitreihenanalytische Erfassung mit Hilfe von Lerntagebuechern. Lernstrategien im Grundschulalter. Konzepte, Befunde und praktische Implikationen..
ISBD Zitierstil"Differenzielle Effekte eines Selbstregulationstrainings fuer Maedchen und Jungen : Zeitreihenanalytische Erfassung mit Hilfe von Lerntagebuechern" Lernstrategien Im Grundschulalter. Konzepte, Befunde Und Praktische Implikationen. .
MLA ZitierstilOtto, Barbara, Franziska Perels, Frank (Hrsg.) Hellmich, and Stephan (Hrsg.) Wernke. "Differenzielle Effekte Eines Selbstregulationstrainings Fuer Maedchen Und Jungen: Zeitreihenanalytische Erfassung Mit Hilfe Von Lerntagebuechern." Lernstrategien Im Grundschulalter. Konzepte, Befunde Und Praktische Implikationen. 2009.