Titel: | 6. Comunicador Social ou Jornalista? A estruturação do conhecimento profissional o jornalista em cursos de graduação; |
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Beteiligte: | |
In: | Revista Brasileira de História da Mídia, 1, 2015, 2 |
veröffentlicht: |
Revista Brasileira da Historia da Midia
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Medientyp: | Artikel, E-Artikel |
ISSN: |
2238-5126
2238-3913 |
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DOI: | 10.26664/issn.2238-5126.1220124023 |
veröffentlicht in: | Revista Brasileira de História da Mídia |
Sprache: | Unbestimmt |
Schlagwörter: | |
Kollektion: | Revista Brasileira da Historia da Midia (CrossRef) |
<jats:p>No Brasil, muitas escolas de ensino superiortêm o curso de Comunicação Social como tronco comum da formação profissional em Jornalismo (1), Publicidade e Propaganda (2) e Relações Públicas (3). Este arranjo é fruto da estruturação do conhecimento científico da Comunicação, sempre em questionamento se é objeto de estudo ou campo autônomo do saber, além do processo político referente à democracia e à ditadura militar. No caso específico do Jornalismo, no período democrático, existia o curso autônomo de bacharel. Durante o governo militar, com as restrições de liberdade à opinião e à imprensa, surgiu a figura genérica do comunicador social. Abordaremos este contexto no sentido de vislumbrar o processo histórico de como foi estruturado o conhecimento jornalístico (viés científico), o currículo mínimo no contexto do ensino superior brasileiro (viés regulatório) e a departamentalização das três habilitaçõesno tronco comum de Comunicação Social durante o regime militar (viés político)</jats:p> |