6. Comunicador Social ou Jornalista? A estruturação do conhecimento profissional o jornalista em cur...

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Titel: 6. Comunicador Social ou Jornalista? A estruturação do conhecimento profissional o jornalista em cursos de graduação;
Beteiligte: Dias, Robson
In: Revista Brasileira de História da Mídia, 1, 2015, 2
veröffentlicht:
Revista Brasileira da Historia da Midia
Medientyp: Artikel, E-Artikel

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ISSN: 2238-5126
2238-3913
DOI: 10.26664/issn.2238-5126.1220124023
veröffentlicht in: Revista Brasileira de História da Mídia
Sprache: Unbestimmt
Schlagwörter:
Kollektion: Revista Brasileira da Historia da Midia (CrossRef)
Inhaltsangabe

<jats:p>No Brasil, muitas escolas de ensino superiortêm o curso de Comunicação Social como tronco comum da formação profissional em Jornalismo (1), Publicidade e Propaganda (2) e Relações Públicas (3). Este arranjo é fruto da estruturação do conhecimento científico da Comunicação, sempre em questionamento se é objeto de estudo ou campo autônomo do saber, além do processo político referente à democracia e à ditadura militar. No caso específico do Jornalismo, no período democrático, existia o curso autônomo de  bacharel. Durante o governo militar, com as restrições de liberdade à opinião e à  imprensa, surgiu a figura genérica do comunicador social. Abordaremos este contexto no sentido de vislumbrar o processo histórico de como foi estruturado o conhecimento jornalístico (viés científico), o currículo mínimo no contexto do ensino superior brasileiro (viés regulatório) e a departamentalização das três habilitaçõesno tronco comum de Comunicação Social durante o regime militar (viés político)</jats:p>